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望着她。
他那样平平淡淡,只说了三个字,就再也不为自己辩驳的样子,反倒是教人吃惊。
哀伤与愤怒都远去了,倒像是认命的接受这样的现实。
无论在身上泼了多少的污水,也这样波澜不惊。
仿佛小小年纪,却已经如同一潭死水了。
班主任宽慰了他几句,教他不要把这些话都放在心上。
转瞬,回了教室,便严肃的进行了批评,教育学生,不要总是把心思放在这些歪门邪道上,看着别人厉害了就嫉妒,而是反省反省自己,究竟做不做得到。
最后,她说谣言止于智者,不希望以后再听到这样的话。
老师站在了他的这一边。
但楚歌知道这不会有用的。
曾经也是这个样子的,因为情书泄露而仓皇回家的迟秋月。
班主任也是这个样子说,但根本就平息不了那些私底下的流言。
羡慕演化为嫉妒,嫉妒蔓生出谗言,这些丑陋的果实,负面的情绪,永远传播的比那些正面的快。
很快,就有新的谣言出来。
有人说他考试之前看小抄,说的似模似样。
“考试那天他坐在逸夫楼好吗,几个教室都是考场,就他中午坐在逸夫楼的楼梯上,鬼知道他是不是去做了什么事情。”
“我们这种时候,哪个不是回去好好复习的呀,就他还形迹可疑的在教学楼里逛……”
“说不定是偷偷地拿到了题目,在逸夫楼那里看呢。”
……
楚歌心想这是傻子么,智商都在马里亚纳海沟里,他的考场在教学楼根本就不在逸夫楼,就算往桌子上刻小抄那也是便宜了别的人。
再说了试卷都是在老师们手里的,他难道还能神通广大到从老师手里偷来试卷?
——就算要诋毁他,也不好好编个理由。
但很快,他知道自己想的简单了。
……
“我跟你说,我跟他同一个考场,每一次考试他都会迟到……说不定他就是去看答案了。”
“他哪儿来的答案?”
“你还不知道?他考试结束了直接去的老师办公室好吗,一个中午都待在那里面!”
“班老师不准咱们说这事儿,当谁不知道吗?卷子都在那里面……啧!”
“说不定还是偏心与包庇呢!”
……
星星之火,也可燎原。
战火忽然间转移,落到了二十四班班主任身上。
虽然看到的人并不多,但是很快就有很多人都知道,楚歌提前交卷之后、中午休息的时候,都是待在老师办公室里。
那着实有许多操作的空间,只要老师偷偷泄题,自然就可以成就他前所未有的高分。
先前被按下去的有多狠,眼下反弹起来就有多惊人。
两个实验班都沸沸扬扬的传开,尤其是二十三班,态度尤其不善。
——年级第二落到了他们班的学生上,如果没有楚歌,那就是名正言顺的第一。
何况,眼下看起来,楚歌……压根就名不副实。
事情闹大于一封举报信。
有学生情真意切、振振有声,举报楚歌作弊,依靠不正当行为获得成绩。
洋洋洒洒,铺铺陈陈,字里行间,充斥着来自于学生的愤怒,乃至于不屑,表示绝不愿意与这样人品、学习都低劣的人为伍。
此外更加想要质问,学校是以什么样的标准来录取学生,这样辱没校风。
是的。
很容易就能够看出来,这一次摸底考试对于这样的转校生来说,其实是入学考试。
这样一来,他使用卑劣手段作弊、窃取他配不上的成绩,也就更有了理由。
那个山旮旯里的小县城,条件那么差,学校那么烂,只要有了机会,当然会削尖脑袋往着高处地方爬。
为了获得想要的结果,不惜采取各种见不得人的手段。
——这不,眼下不就是一例么?
至于班老师……消息灵通的自然打探出来,这名学生是她推荐的。
说不得就有什么龌龊的、见不得人的勾当。
热血上头总是最容易被煽动,何况十几岁的学生,正是敢作敢为的年纪。
举报信一发,全年级皆知。
作弊了还抵死不承认,厚颜无耻的继续读书,当真是令人唾弃不齿!
楚歌觉着自己似乎成了过街老鼠,人人喊打,所有人瞧着他的目光,仿佛都含满了不屑与鄙夷。
一片风雨飘摇。
教人苦中作乐的想:“原来我名儿的‘楚歌’是这个意思。”
穷途末路,四面楚歌。
“你看,统子,我是不是有先见之明。”他说,“……老早就不想来市一中读书了。”
第314章 act7·重爱
他说过的呀, 他早就说过的。
他不想来这里读书,他甚至根本就不想要再读下去了。
就像潜意识里要躲开这一段经历,就像下意识中要避开这一段记忆, 可最终依旧退无可退。
万分狼狈的, 被抓到了残酷嶒崚的真相之前。
仿佛站到了所有人的对立面。
仿佛被钉在了耻辱柱上。
因为那些满怀恶意的揣测,莫须有的罪名。
“是二十三班的人写的匿名举报信。”他小声说。
“……你怎么知道?”
“我当然知道呀!”楚歌回答, 甚至还有一点儿小小的得意, “笑笑以前跟我讲过的, 隔壁班上的人不服气, 看我不顺眼, 羡慕我的成绩……觉得是老师给我开了小灶,私底下先把题目透露给了我。”
二十三班就是对面的班级,隔着一个过道,另外一个实验班。
后来……
是怎么解决的?
偌大的教师办公室内,楚歌站在那里。
坐在办公桌前的早换了人,不是他们的班主任,而是年级组长,程垚。
——也是两个实验班的数学老师。
也对。
出了这样的事情, 年级组长怎么可能不再出面。
只是不知道程垚究竟会抱着怎么样的态度, 又或者说, 预设了什么样的立场。
他会想要怎么样解决呢?
自然会刨根问底, 反复追问,把一个问题拎出来,来来回回问上许多次。
“我不认。”
“我没有做过的事情, 我也不背这样的黑水……我行的正坐得直,为什么要承受这样的污蔑。”
——然而三人成虎,众口铄金。
倘若假的被说了一万遍,那么假的也会成了真。
他是这样据理力争。
他想,程垚会相信他的。
在过去的时候,这位数学老师一直都对他很不错的不是-