计画开始－－day2

    全班的目光投注到我们身上，我们并肩的走进教室显得十分不可思议，我稍微看一下婷瑄，她脸红了起来，脸上的神情却带有些恐惧。

    班导看着我们，手上拿着刚才宣佈的资料，她示意我们进教室，之后就继续说着一些重要事项，我走到位置上，阿德一脸看见稀有动物的神情看着我。

    「怎麼会跟她一起走进来这可以列入校园十大灵异了欸」一如往常，我对他这种话并没有太大的兴趣，我看向了婷瑄那裡，我们对上了眼。

    她还在刚才的情绪之中，缓和了很多，但是脸上的恐惧却没有消除，是不是我做了些什麼呢

    或是，她并不喜欢被大家注意到其实我并不太清楚，不过这点跟以前的我很像

    她赶紧把头撇过去，继续在备忘录上做记事。

    婷瑄说话的时候，从不看着人，尤其是当有人搭话的时候，她会不自觉的颤抖。

    我拿出小笔记本，除了在上面写上的原本j点以外，我又添加了一些上去。

    1. 穿长袖是为了隐藏伤痕。

    2. 跟人说话的时候会颤抖。

    3. 总是一个人回去。

    好害怕，又一阵阵的无力感袭来，也许我根本没办法帮上什麼，压力好大，

    胃又开始痛了起来，我从书包裡拿出胃y，其实已经好一阵子没有吃过这种东西了，配合着水好让y丸嚥下。

    早自习结束了，胃痛还是很严重，我趴在桌上完全不知道如何是好，从小到大只要一紧张就会胃痛，可是自从上了国中之后就j乎没再发生了，该怎麼说也许是压力减少的关係吧──以前我也不太说话。

    可能因为这样，所以才会想要知道为什麼婷瑄不说话吧

    胃痛没有减缓，我一手抱着肚子，整个人缩成一团趴在桌上，好冷──完全没有人注意到我，痛到一点说话的力气都没有，好无助而且好不舒f。

    ＊

    我不知道这裡是哪裡好黑好暗，同时也很冷。

    一点光也没有，我完全看不见我闭上眼睛，也许这样能让自己安心一点，当我张开眼睛的时候只看到讲台，还有国小的走廊。

    我不想，完全不想回到这些地方，太糟糕了，我好想吐好噁心，真的好噁心，想起一些事情使我不断作呕，同学们坐在座位上，一脸鄙视的眼神看着我，老师叫我不要吵，用的是极度兇狠的口气

    下课鐘敲响了，一群人围绕在我身旁，仍然记得他们的长相，以及那令人讨厌、噁心的说话方式，我没有母亲但是老师却在五年级开学第一天就公布这个消息，还说着我是没有人要的小孩。

    一个老师说出这种话，我好想杀了他好想好想，他说我是没有人要的小孩，那眼神就像是看着一个废物一般，就像是侵犯全身一般，然后一层层的不断透视着你的内心想法。

    下课之后，每个同学都跟着自己左右周遭的同学聊起天，没有人想要跟我说话，我该怎麼做我不清楚也不明白，我好想哭，好想要回家。

    为什麼我会在这裡，我不知道该怎麼做任由负面的情绪吞噬我，好无助，没有办法控制自己的情绪，放声大哭。

    ＊

    「啊──不要」教室裡，我大叫一声，全部人都看向我这裡，还在下课还是上课一段时间了我把看了一眼时间，上课五分鐘左右了，老师还没走进教室。

    阿德看了我一眼，然后看着我身上的制f全都是冷汗，拿了j张卫生纸让我把汗擦乾，他看得出来我又想起那些事情了，没有说什麼，只是看着我。

    「你还好吗」阿德问我，然后我只是静静点头，不想再去想那些以前的画面，全班的人并没有对这尖叫声有太大的反应，也许是因为等等要考试的关係，所以无心在这点事情上吧

    我整个人缩成一团，好冷，胃好痛，阿德看见老师来后，稍微跟老师说了j句，然后走向婷瑄，对方愣了一下，看着阿德，阿德在婷瑄耳旁说了一些事情，然后再走向我。

    他示意我起来，我没有任何反应，他随后直接把我架起来，然后带我由后门到门口，婷瑄低着头，然后脸颊红润，最后默默的起身走出了教室，跟阿德换手，我不太明白为什麼要这样做

    好痛我整个人痛到根本站不稳身子，婷瑄只好花更大的力气支撑我，我现在连说话的力量都没有，只听见婷瑄稍微碎念了一下。

    「不要撑不住还y撑啊」好小声，不过声音来源只是在旁边，所以这句话我听得很清楚，很想向她道谢，可是我好累，好想睡，在这浑浑噩噩之间已经到了保健室。

    婷瑄填写了一些资料之后，稍微跟护士说了j句，也许是因为她上学期常常跑保健室的关係，所以才敢提起勇气和护士话吧其实护士小姐也很照顾婷瑄倒是真的。

    我躺在床上看着天花板，好怕入睡后又想到那些事情，虽然上了国中之后这种情形并没有再发生过，而且逐渐的卸下了心中的防卫机制，没有人知道我发生过这种事情，就算真的知道──他们只是觉得那群人很可恶罢了。

    国中叁年过得很快，j到了很多朋友，我害怕的事情也没有再次发生，我了解到很重要的一件事情──人都有好人和坏人，不可以因为一些人对你做了不好的事情而否定全部人。

    至少我是活生生的例子，所以我对这句话深信不疑。

    胃还是好痛，婷瑄离开了保健室，护士小姐稍微问了我些问题，我在恍惚中睡着了，没有恶梦，没有任何会使我害怕的事情发生。

    醒来差不多第叁节课，胃痛减轻了许多，我向护士道谢，然后填写了离开的时间，进了教室，我在chou屉摸到了一张纸条，字跡很端正，我不清楚是谁写的。

    「谢谢妳对我那麼好，我也清楚其实便当是妳故意要给我的。」

    然后在纸条的右下角画了隻可ai的兔子，然后在旁边签上了瑄字。

    今天的计划算了吧，我将一个装有巧克力球的透明盒子拿出来，然后在上面贴了张便条纸。

    「不客气，谢谢妳带我到保健室。」

    我在上面写上了晨，然后也在旁边画了隻小熊，不需要任何计画，顺其自然吧，今天──也是个大进步。