“好啦……”对于捐钱这件事，姐姐非常地认真积极，但遗憾的是，兴冲冲的一对母女赶到捷运站口，慈济的伯伯阿姨却撤军了，于是姐姐在口袋里放了一整天的50元零钱，找不到地方可以捐出去。

    回家的途中只见姐姐一脸落寞……暗筹计谋没有得逞，也跟着失落起来的妈妈安慰她说：“你的心意四川的小朋友已经收到了，只是他们的钱暂时够用了，所以辛苦那么久的伯伯阿姨就先回家了。”

    “嗯！”姐姐点点头后，妈妈接着说：“没关系，我们先把钱钱留起来，等到他们需要的时候再捐出去，好吗？”

    “好！”妈妈和姐姐钩钩小指头，天真单纯的孩子，笑意又浮到了脸上。有了第一次捐钱失败的经验，平平姐姐接近六岁的时候，发生了八八水灾。那个星期，放暑假的姐姐正好住在外婆家。利用她回家的周末，爸妈做了一个八八水灾总复习，好帮助她消化、吸收和理解，每天在外婆家看到的新闻画面到底是什么。

    教孩子“机会成本”，是让他明白这个道理，慢慢学会运用这个道理，却不代表生命中的每一件事，都必须用机会成本去思考，去应对。

    由于外婆没有像平凡爸妈一样执行“刻意生活事件教育”，因此当时姐姐只知道淹水了，但显然不像跟着妈妈连看了三天报纸，对四川地震感受那么强烈，她似乎不太明白，淹水到底是怎么回事。虽然也感觉到灾区的灾民好像很可怜，但是没有能力感同身受，他们到底哪里需要帮助。

    #

    于是爸妈说故事之前问姐姐说：“你存了好久的小猪杀了好不好？”

    “为什么？”不像对地震捐助的明白，姐姐第一时间的反应透露出疑惑。“因为有人很需要这笔钱，要买东西活下去啊？”“可是我很喜欢那只小猪，而且我们存了很久耶！”姐姐有点小哀怨。“妈妈可以买一只新的小猪给你重新喂啊！”平凡妈跟进。“那他们也可以自己赚钱，然后再重新存钱啊？”姐姐还是不解。

    于是平凡妈拿出了台湾地图，让姐姐知道这次半个台湾淹水是怎么回事。同时把地图上我们去玩过但这次淹水的地方圈了出来，姐姐开始慢慢有了感觉。

    “这里也淹水了哦！那这样他们就不能做生意赚钱，也不能存钱了……”＼

    “好啦……”对于捐钱这件事，姐姐非常地认真积极，但遗憾的是，兴冲冲的一对母女赶到捷运站口，慈济的伯伯阿姨却撤军了，于是姐姐在口袋里放了一整天的50元零钱，找不到地方可以捐出去。

    回家的途中只见姐姐一脸落寞……暗筹计谋没有得逞，也跟着失落起来的妈妈安慰她说：“你的心意四川的小朋友已经收到了，只是他们的钱暂时够用了，所以辛苦那么久的伯伯阿姨就先回家了。”

    “嗯！”姐姐点点头后，妈妈接着说：“没关系，我们先把钱钱留起来，等到他们需要的时候再捐出去，好吗？”

    “好！”妈妈和姐姐钩钩小指头，天真单纯的孩子，笑意又浮到了脸上。有了第一次捐钱失败的经验，平平姐姐接近六岁的时候，发生了八八水灾。那个星期，放暑假的姐姐正好住在外婆家。利用她回家的周末，爸妈做了一个八八水灾总复习，好帮助她消化、吸收和理解，每天在外婆家看到的新闻画面到底是什么。

    教孩子“机会成本”，是让他明白这个道理，慢慢学会运用这个道理，却不代表生命中的每一件事，都必须用机会成本去思考，去应对。

    由于外婆没有像平凡爸妈一样执行“刻意生活事件教育”，因此当时姐姐只知道淹水了，但显然不像跟着妈妈连看了三天报纸，对四川地震感受那么强烈，她似乎不太明白，淹水到底是怎么回事。虽然也感觉到灾区的灾民好像很可怜，但是没有能力感同身受，他们到底哪里需要帮助。

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    于是爸妈说故事之前问姐姐说：“你存了好久的小猪杀了好不好？”

    “为什么？”不像对地震捐助的明白，姐姐第一时间的反应透露出疑惑。“因为有人很需要这笔钱，要买东西活下去啊？”“可是我很喜欢那只小猪，而且我们存了很久耶！”姐姐有点小哀怨。“妈妈可以买一只新的小猪给你重新喂啊！”平凡妈跟进。“那他们也可以自己赚钱，然后再重新存钱啊？”姐姐还是不解。

    于是平凡妈拿出了台湾地图，让姐姐知道这次半个台湾淹水是怎么回事。同时把地图上我们去玩过但这次淹水的地方圈了出来，姐姐开始慢慢有了感觉。

    “这里也淹水了哦！那这样他们就不能做生意赚钱，也不能存钱了……”＼

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