有关发零用钱，其他家长怎么做q孩子要求多给零用钱时，该怎么办？

    a这个问题的答案，要回归到父母如何给孩子零用钱，以及父母平常发零用钱的金额。

    如果整个过程就像平凡家一样，是爸妈和孩子共同讨论协商出来的，当孩子要求多给零用钱时，就不会有太大的问题，只要用

    “老方法”，和孩子一起讨论，由孩子跟父母解释：为什么要增加零用钱？

    先了解原因，再和孩子一起研拟对策，问题就可以轻而易举地被解决。

    但如果父母是权威式的教育方式，给钱的方式、给多少钱，都是由父母说了算，那么当孩子提出要求后，显然就变成父母要反过来，跟孩子说明为什么不需要增加金额。

    如果父母仍然强势地

    “不行就不行”，零用钱机制不会增加亲子间的情感，反而会强化亲子间的冲突。

    另外一点值得提醒的是，有时候孩子要求增加零用钱，只是因为

    “同学都领那么多钱”，而不是

    “需求增加”，这时候往往造成父母很多困扰，不知道如何跟孩子沟通没什么好跟别#人比的。

    解决这个问题，平凡妈建议父母运用同理心技巧。每一位父母都曾经年轻过，都像孩子一样，经历过同侪比较和同侪认同的阶段，因此爸妈不妨回到自己年轻的时候，试想当时的自己想听到爸妈怎么说，运用同理心和孩子沟通，家庭整体的经济状况，引导孩子内心更多的包容和体贴，并强调只要

    “做好自己”，和自己比较，不用和别人比价的价值诉求。这一招对平凡爸妈来说，就是常常和平凡姐妹说起的

    “爸爸，或妈妈小时候……”的故事。平凡妈朋友们的经验☆年代《学做有钱人》主持人夏韵芬：平常就要求孩子记账，养成记账的习惯后，可以随时跟孩子讨论，看他是不是真的有需要增加零用钱。

    如果需要，可以增加，也可以偶尔视情况弹性加码。还可以利用零用钱练习预支和借钱。

    ☆钱精灵财商教育课程设计人张丽玲：我会回头检视孩子要求的动机和目的。

    如果理由是健康的，逻辑是合理的，我就会多给。比方我女儿很爱画画，爱做美劳，要多买美劳材料，一开始我会要求从她零用钱里面扣，她就哇哇叫，后来我和她讨论，这笔钱还是当成她多支出的零用钱，要记在账上，但是不会扣到她原来的零用钱。

    我只是想让她明白，妈妈对她兴趣的支持和鼓励。我个人认为，父母原本就应该主动因应孩子的年龄，观察他的需求，适时、适当地调整零用钱金额。

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