/没关系，我会陪着你

    排队上车，大家随便坐了下来。兴奋的聊着天，这毕竟是大家相识以来第一次的大型集体活动。

    路上，文艺委员开始发挥作用，带着大家唱了一首又一首歌。等到大家快要唱累了的时候，就到达了在隔壁县城的实践基地。

    临近饭点，老师让大家收拾完东西先去餐厅，吃完午饭再说。

    饭后到了集合的时候，只见应珊兴高采烈，一副满足的样子，原是中午伙食好，竟然吃到了她最爱的鱼香肉丝。

    第一天的活动很简单，老师只做了简短的讲话和安排就让大家分头活动，自己熟悉环境去了。

    不上课的时间总是过的飞快，第二天也很快过去。

    第三天，有应珊最感兴趣的心理游戏课。

    这节课上，他们被要求按照在班里的样子分了小组，应珊自然还是跟白昊等等同学几人在一组。接着，老师介绍了游戏的具体内容，“现在请大家仔细观察或触摸你的同伴身上的衣服或饰品，记住你认为你能记住的几大特征，等会儿，我会要求大家在黑暗中找出自己的同伴，以此来看一下你们的观察和记忆特性，来讨论你们的心理特征。”

    大家都跃跃欲试，仔细准备着。

    应珊开始去看白昊，却发现他脸色竟有些发白。她以为他身体不舒服，“你没事吧？”白昊只摇摇头，不说话。

    十分钟后，所有人被带到了一个没有窗户没有灯光的房间，没有人看到，白昊一直紧握双拳，表情似是有些挣扎，一直跟在应珊身边。

    游戏开始，互相找对的同学就可以结伴出去了。几分钟后，陆续有人离开了。应珊忽然觉着到有人拽着自己的袖子，刚要说话，却感觉自己被越拽越紧，耳边还有沉重的呼吸声，有声音传来，“应珊，别走。”

    她吃了一惊，是白昊。

    “你怎么了？没事吧。”她问，却不得回应。只有握住的袖子显示着人还在。

    白昊一步步后退到墙角，蹲了下来。应珊也跟着守在他身边，只听见他一直在低声重复说，“别走，别走…”

    应珊竟莫名的有些心疼这个大男孩，“别担心，我不会走的。我会陪着你。”

    语毕，她感觉手被握住，然后她摸索着把空出来的另一只手搭在他肩膀上，试着去安抚他。

    耳边的欢笑声还在继续，她却满心都只剩下了身前这个，平时高冷傲娇，此刻却如此脆弱的男孩。她疑惑，什么样的事情，才会导致他如此失态呢。

    等他情绪稍稍平稳，应珊拉着他的手悄悄离开房间，走去了小花园。

    白昊一路上未发一言。找了一方石凳让他坐下，她蹲在他面前，用最温柔的语气说，“没事了，我们不回去了，你好些了吗？”

    他还是只点了点头，没有说话。

    中午吃饭，应珊一直观察着白昊。可是直到下午又进行了别的活动，他也没有说过一句话，一直都像是心神不宁。

    晚饭后，应珊把白昊又带到了小花园，因为她有一些话要对他说。

    她看着眼前的他，想起下午抽空去找了陈烬，把上午的情况告诉他之后，软磨硬泡，又得了千叮咛万嘱咐，这才得知了原因。白昊前些年生了一场重病，做了好几次手术，也休养了好长时间。因为养身体时的孤单和被病痛折磨的痛苦，导致他患上了抑郁症。那时起，他就有了幽闭恐惧症，从不敢坐厢式电梯，睡觉时也必须留一盏灯。他已经被折磨多年，近两年来已经基本都好了。

    她知道，陈烬说的简简单单，但白昊必定是痛苦的，坚持过来也必定是不容易的。思考半天，她开口：“白昊，你现在感觉好些了吗？”意料之中的没得到回应，“我知道你经历过很多事情，也忍受了很多折磨。但是你是很棒的，因为那些伤痛的过去没有把你摧毁，你现在已经是很优秀的人了。不管那些不愉快的回忆有多么黑暗，我想让你知道，没关系，我会陪着你。你说，好吗？”

    眼前的男孩子慢慢抬头，看着她，站起来，突然紧拥着她，似是带了点哭腔，“好。”这还是第一次有人愿意跟他说这样的话。

    被抱着的应珊，心砰砰乱跳，终于察觉，自己心里除了对他经历的同情、对他的悲悯，好像还多了一些东西。