原本以为会得到升级版的道德教育，花彤抬起头满脸错愕，完全不用敬称：“你吃错药了吗？”

    应禹：“……”

    行吧，他就不适合和颜悦色。

    花彤一副小大人的样子摆摆手，“这是我跟她的事，你们就不要插手了。”

    这番发言逗得应禹哭笑不得。

    “什么叫你的事她的事，”应禹突然字正腔圆地说道，“湖川一二三小姐？”

    花彤：“？！！！！！！”

    被现实中的人叫出网名是一种怎样的体验？

    花彤：谢邀。羞耻，想拿胶布贴住那人的嘴。

    花彤当然没有随身携带胶布，她强装镇定，但闪烁迟疑的眼神已经出卖了她。

    “你们是在网上起冲突了？”应禹见她一直不接话，只好自己继续往下说，“网络暴力不可取，你有事的话像昨天那样痛痛快快打一架多好，要不我帮你约个架，打完就算了？”

    听到“网络暴力”四个字，花彤忧伤地叹口气，知道瞒不住了，“你都知道了？”

    应禹只来得及看祝银儿的过往发帖，没有看过花彤的发言历史，不然他也不会这么平静，但他还是点点头，表示他知道花彤在网上发的吐槽爆料帖。

    “那你评评理嘛！她盗我图还拆我cp，我怎么就不能打击她了！”花彤义愤填膺，“而且我拿她当盟友，谁知道她脑子里都想的这什么鬼玩意，还好意思diss我！”

    花彤说话像连珠炮弹，砸得应禹缓不过神，半晌他缓缓说道：“你能把刚才的话翻译成通俗版本么？”

    花彤气急败坏：“啊？你诈我？岂可修！你这个老狐狸！！！”

    什么都没做的应禹心里很冤。

    86

    虽然很生气，但花彤跟应禹在论坛上互关了。

    因为应禹还提供了婺礼的论坛id，花彤突然就原谅他了。

    87

    花彤跟祝银儿是小学同学。

    祝银儿也在花彤的八卦分享闺蜜群里。花彤拍了一堆婺礼跟应禹的照片发在群里，以供大家一起磕糖。一些比较清晰跟正面的照片花彤也不会放上论坛更新，只在几个熟人之间流传。

    但花彤某天在论坛上的彩虹区发现了应禹的照片。

    一开始还兴高采烈以为应禹自己跑去网上同性交友了，结果发现不是这么一回事，这照片就是她在操场上偷拍应禹吃冰棍的那动图。

    发帖人表示是从其他地方看到的，就想在网上找一下照片里这人的联系方式。花彤根据发帖人提供的线索顺藤摸瓜找到了祝银儿的帖子，一看内容火气更大，花彤在群里磕的cp突然就变成了狗血三角恋里的男一男二。

    怒拆cp，而且还严重ooc！

    叫她这个头号cp粉怎么忍，亲自上阵手撕黑子。

    88

    “哦，可是你们感觉并不像朋友啊。”应禹从自动贩售机买了两瓶奶茶，递给花彤一瓶后在她身旁坐下，听了花彤的控诉后他诚实地说出内心的想法。

    花彤闻言自豪地挺起胸膛，“是不是像姐妹！”

    应禹被奶茶呛到：“咳。”

    花彤毫不客气地瞪了应禹一眼：“我跟她可是认识四年了，以前我总帮她打跑那些叽叽歪歪的臭男生，但她说话有时真的难听到我都受不了。”

    花彤很健谈，性格直爽又暴脾气，有一说一。

    “她老是说我不应该看耽美，说这东西影响正确三观，看多了会走歪路。”花彤恶狠狠地灌了一大口奶茶，“我也没祸害谁啊？你敢说你跟婺老师没一腿？”

    应禹再次被奶茶呛到：“啥？”

    第17章 89-94

    89

    应禹向来没有什么架子，花彤说话没大没小他也不介意。

    但他挺在意花彤说他跟婺礼的关系。

    花彤还用“你们分明有染”的眼神看他。

    “我们俩的关系就跟小葱拌豆腐一样。”应禹语气坚定地表明两人之间清清白白。

    花彤听到菜名眼睛都直了：“妙呀，这是绝配！”

    等等花同学，请不要饿着肚子来学校，这样会影响你对事物的判断。

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    应禹再三强调一定要把帖子删掉，再让花彤跟着他回办公室跟祝银儿道歉。

    “啊？错的又不是我！”花彤拒绝握手言和，“我可以写一千字检讨，也不要向她低头！”

    “三千字。”应禹明确指出最低字数。

    “一千五。”

    “三千字。”

    “两千，就两千，不能再多了。”花彤比了两个手指，“多那么一千字我抄两遍校规都不够字数的！”

    有理有据，不思悔改。

    应禹不接受她的讨价还价，并且提出一贯的后续发展：“就算你写了三千检讨，你们班主任也会摁着你的头让你认错道歉的。”

    花彤炸毛：“我要抗议！”

    “但你的确在网上给祝银儿造成了伤害。”应禹指出，“就这一点，你也得跟她道歉。”

    花彤撅着嘴，满脸不高兴，但不说话也说明了她理亏，知道自己的行为的确不对。

    应禹继续说道：“还是你想跟她闹掰，一刀两断？”

    “当然不是！”花彤急急打断，“我就想让她知道踩到我底线了！”

    “既然不是想绝交，那就不要头脑发热采取一些难收场的手段。”应禹对这两个小女生之间的吵闹形式感到费解，但他并不急于纠正花彤的想法。

    一个是叛逆学生，一个是中二学生，都不是他三言两语就能洗脑成功的对象。

    当务之急是让她们做出绝不再犯的保证，用承诺约束她们的行为，让事情停止发酵。

    说教什么的，对这种类型的学生来说急不得，要慢慢谈。

    但也正因为应禹不是班主任，他才会有大把的时间跟学生慢慢谈心，尽管之前二班的学生并不给他这个机会。

    91

    花彤再次出现在祝银儿跟班主任面前时，态度拐了一百八十度，虽然语气中有些不情愿，但她主动跟祝银儿道歉的举动让班主任很惊讶，班主任暗暗在背后给应禹竖了大拇指。

    祝银儿跟在花彤身后出了办公室，班主任才问起应禹：“你施了什么魔咒？”

    “投其所好。”

    “具体点？”

    应禹在办公室看了看，没发现婺礼的身影便很放心地说下去：“保证每星期给她提供婺礼的办公室动态。”

    班主任满头黑线：“应老师！你怎么跟小孩子一样胡闹！”

    “这样就能确保她会自己跑来找我说话了。”应禹摆摆手，他当然有分寸。

    “你这样做，她永远不会意识到自己真正错在哪！”班主任反感他的纵容，起身就要去追回花彤跟祝银儿。

    “她知道自己错在哪，”应禹看着班主任稍显成熟的面容，“你跟这群孩子说话，重要的是听他们讲，而不是你非要说服他们，你那是辩论，不是解决问题。”

    班主任丝毫不觉得她的做法有什么问题，应禹也懒得跟她继续说下去。

    沟通并不等于说教，也不是摁着学生给他们灌输大人们所谓的正确观念。

    更何况祝银儿的弱小并不代表她就是无辜的。但祝银儿明显是缺爱，应禹也不想追究她在网上那个诽谤他的图贴。心理方面的问题任重道远。

    92

    婺礼是下午才来学校，并不知道早上办公室里发生了什么，祝银儿跟花彤的事他也毫不知情。